Why German?

Ihr habt die Möglichkeit zwischen drei Gedichtfragmenten zu wählen, um euer eigenes DADA-Gedicht zu schreiben:

1) „Du wandelst durch der Blumen frischen Tau…“
(aus: Goethes "Adler und Taube")

2) „Fern in der Fremde sei mein Herz…“
(aus: Heines „Tragödie I“)

3) „Als Fackel zu dem höheren Sein hinauf…“
(aus: Novalis „Das Gedicht“)

Es geht noch immer um das Gedicht "An Anna Blume" des Dadaisten Kurt Schwitters.



Eure Aufgabe für Montag:

1) Findet Musik, die zu dem Gedicht passen könnte oder spielt eure eigene Musik auf einem mitgebrachten Instrument. Begründet eure Entscheidung!

2) Überlegt euch, wie ihr das Gedicht vorlesen wollt und präsentiert es in der Klasse.

Hier ein Tipp, wie Schwitters selbst seine Gedichte vortrug:
"Ursonate" (ca. 1932)

Ein gutes Wochenende und bis Montag.

Ihr habt heute ein Gedicht von Kurt Schwitters bekommen. Es ist das Gedicht "An Anna Blume."
Und hier eure Aufgabe:

Worum geht es in dem Gedicht? Wieso ist es so merkwuerdig?
Wie behandelt Kurt Schwitters die deutsche Sprache?

1. Grammatik:
Schreibe 5 Sätze und verwende so viele Reflexivpronomen (dich, dir, mich, mir, sich, etc.) wie möglich!

2. Freundeskreis - ANNA:
Bring den Text zum Lied in die Klasse, so dass wir darüber sprechen können.

Wir haben heute das Lied "A-N-N-A" von Freundeskreis gehört und eure Aufgabe ist:
Worum geht es in dem Lied?

Schreibe einen kurzen Aufsatz.

Und hier das Video zum Lied:



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