Why German?

Stellt euch vor ihr seid Mitglieder der Swing-Kids.
Einer eurer Freunde wird festgenommen - was macht ihr?
Was ist möglich und was ist nicht möglich?
Wie fühlt ihr euch? Was denkt ihr? Was wollt ihr tun?

Lest euch diesen Artikel durch.

Eure Aufgabe: Beschreibt einen Aspekt der euch am Wichtigsten ist.

Wir haben am Donnerstag begonnen den Film "Swing Kids" zu sehen.
Eure Aufgabe:

1. Beschreibt einen der (Haupt-)Charaktere des Filmes und überlegt was mit ihm am Ende passieren wird.

2. Lest euch bitte diesen Artikel zur Erziehung im Dritten Reich durch.

1. Carleen und Tess (vielleicht auch Steph?) lesen diesen Artikel über Erziehung im Dritten Reich:
www.historylearningsite.co.uk/Nazis_Education.htm
Eure Aufgabe:
Schreibt eine Zusammenfassung des Artikels auf Deutsch und präsentiert die wichtigsten Aspekte am Dienstag im Unterricht.



2. Der Rest der Deutschklasse schreibt die Kurzgeschichte über die deutsche Münze.
Nutzt die deutsche Version von Wikipedia für eure Recherchen.

[3. Vergesst nicht in eurer Familie nach Verwandten zu fragen, die am 2. Weltkrieg beteiligt waren. Schreibt eine Geschichte darüber. Stellt sie am Donnerstag, den 18. Januar vor.]

An diejenigen, die nicht alle Fragen beantwortet haben: bitte nachholen!

Und:
Wähle ein Foto aus einer Zeitung deiner Wahl und überlege dir eine (satirische) Bildunterschrift dazu.

1. Beschreibe die Fotomontage - was siehst du?
2. Schreib was du darüber denkst.
3. Wer war John Heartfield?

Da wir in den letzten Tagen nicht geschafft haben alles zu bearbeiten, bringt bitte am Mittwoch eure Texte in den Unterricht (die kurzen Geschichten zu den Gedichten von Peter Handke und eure Texte zu Metropolis).

Wir haben heute die ersten 15 Minuten von "Metropolis" gesehen.
Meine Frage an euch:
Welche Arten von Menschen werden dargestellt? Was bedeutet dies?

Da wir heute nicht dazu gekommen sind:
Morgen dann der Test und zudem der Film "Metropolis."

Ihr habt heute zwei Seiten aus Peter Handkes Buch "Die Geschichte des Bleistifts" bekommen. Wählt eines der Zitate und schreibt eure eigene Geschichte dazu.

Und nicht vergessen:
Morgen gibt es einen Vokabeltest!